如何预防儿童语言发育迟缓？-太原发育迟缓预防机构

文章来源 ： 太原看儿科的医院

　　太原发育迟缓预防机构：如何预防儿童语言发育迟缓？太原天使儿童医院是一所儿科专科医院。专业治疗自闭症、抽动症、多动症、脑瘫、矮小症、遗尿症、性早熟、肥胖症、语言障碍、外科、心理疾病、语言发育迟缓、癫痫、体格发育迟缓、运动发育迟缓、智力发育迟缓、唐氏综合征、智力低下等儿童疾病。旨在为小天使们提供早期综合治疗。

　　有的家长可能会有这样的困惑，孩子长时间不说话，孩子只会模仿而不会主动交流，孩子说话没有逻辑，没有人能听懂什么。有的孩子说话“晚”，不是语言迟缓，只是语言发展速度的个体差异。但是，有些孩子说话“晚”，但他们可能患有儿童语言发育问题，需要及时去医院，寻求医生的帮助。

　　儿童语言障碍是指个体的语言理解或语言表达能力与同龄儿童存在明显的偏差和异常现象，从而导致沟通困难。2-3岁是儿童语言发育的关键期，语言障碍的发生率较高。因此，这一阶段的早期干预具有重要意义。下面仅从儿童语言障碍的产生过程、儿童语言障碍的现状及原因、儿童语言障碍的对策等方面介绍儿童语言障碍的研究进展。

　　儿童语言的生成过程

　　人类的语言是逐渐学习和发展的。出生时的叫声是一种无差别的声音。这只是一种本能反应。

　　1. 噪音阶段(2个月到1岁)是一个毫无意义的声音游戏。模仿阶段(从6个月或12个月起)，虽然能够模仿自己的声音和别人的声音，但仍然是鹦鹉(机械)的回声，无法理解语言的意思。前一个阶段是婴儿积累了大量的情绪和刺激，进而形成了许多概念、思想和经验，所以这个阶段被称为“沉默的内化语言阶段”。

　　2. 直到婴儿能够将声音与事物的概念联.系起来，他们才进入“语言理解”阶段(从下半年开始)。在此期间还需要大量的语言和声音刺激。正常儿童已经开始通过声音或经验性刺激对刺激或声音做出反应。

　　3.从一岁到一岁半，正常的孩子会开始说正式的语言。这个阶段被称为“言语期”。从官方语言到认识许多单词，能够毫无困难地使用语法或语法表达，甚至说话，至少要到5-7岁。孩子需要有相当的智力水平，经过这么长时间的学习过程，语言发展才算成熟。

　　太原天使儿童医院开通了网上预约、挂号模式，开设免费健康热线，致力于打造山西省内高水平的儿童专科医院。如果您对您的孩子是否患有儿童疾病感到忧虑，欢迎随时咨询。