小儿脑瘫的检查方法有哪些

文章来源 ： 太原看儿科的医院

小儿脑瘫疾病带来的危害是十分严重的，已经有较多的新生儿出现了此病的症状，该病的出现带来的伤害是非常严重的，在应对此病的时候我们要注意进行疾病的检查才可以，往下看为朋友们介绍一下小儿脑瘫的检查方法有哪些呢。

小儿脑瘫的检查办法：

1、电生理检测：①脑电图(EEG)：约有 80%的脑瘫患儿有脑电波异常其中偏瘫的脑电图异常高也有可能正常也可表现异常背景活动伴有痫性放电波者应注意合并癫痫的可能性。②脑电地形图(BEAM)：检测小儿脑发育与脑波变化。③脑磁图。④诱发电位;视力减退或听力障碍者可分别给予视诱发电位和听诱发电位检查。⑤肌电图;了解肌肉和神经的功能状态小儿脑瘫合并肌萎缩者尽可能作此检查。⑥脑阻抗血流图(REG)：检查头部血管功能和供血情况。

2、头颅CTMRI：1/2-2/3的患儿可有异常但正常者不能否定本病的诊断大多数脑瘫患者可发现脑萎缩外部性脑积水脑软化(脑软化【译】因脑组织需氧较高，一旦动脉受阻必然导致供应区域的软化，脑软化亦即其他器官的梗死。大者为软化，小者为腔隙，多数腔隙称腔隙状态。)或脑穿通畸形。

3、非对称性紧张性颈反射：检查者两手持小儿侧头部左右回旋头。如为脑瘫患儿则会出现颜面侧上肢伸展，反对侧上肢屈曲姿势。

4、脑瘫的检查要关注在围产期婴儿是否有窒息缺氧病史，有产伤、早产或出生体重偏低的孩子，患脑瘫的可能性大大增加。坐位,同龄儿能做到稳稳坐或稍帮助能坐，而脑瘫患儿不稳定和两上肢不随意运动明显。如轻轻推头倒向后方，正常儿则呈弓背取防御姿势，脑瘫患儿则会“叭哒”倒下。俯卧位,正常儿俯卧位呈以上肢支撑身体姿势，头抬起。脑瘫患儿手呈软塌塌的样子。

小儿脑瘫的治疗办法：

矫治缺陷，为教育与训练奠定基础。轻微脑瘫患儿常常伴有功能障碍、营养失调或其他疾病与缺陷，应当在教育训练之前，为他们进行矫治，如积较开展运动康复;伴有癫痫的患儿，应当先控制癫痫发作，以便使他们的躯体在较为健康的状况下进行学习，取得更好的效果。

早期发现、早期干预。轻微脑瘫患儿在学习上会遇到许多困难、行为上往往有种种问题，情绪和个性方面也常会出现一些不良表现，教师要以满腔热情去理解他们，耐心和细心的启发诱导，绝不能表示厌恶和嫌弃。凡是教学计划内应该学习的任务，则应严格要求，不能随意降低或减少。总之，通过教学与帮助，能够使他们体会到教师的热爱和关怀。

激发学习积较性，体验到成功的喜悦。轻微脑瘫患儿缺乏学习的积较态度和主动性，他们在家庭、学校或同伴中往往是失败者，种种挫折使之失去信心，形成心理上的压抑，对任何事都没有兴趣，因此他们不会主动的努力学习。在进行教育训练时，要明确学习目的性，安定其情绪，培养多方面兴趣，并在组织教材中，缩小回答的选择范围，使之获得正确答案，体验到成功的喜悦，激励学习积较性。

小儿脑瘫疾病的检查方法就是以上的知识了，脑瘫的危害性不可以轻视，给孩子带来了相当严重的伤害，为此我们要正确的了解小儿脑瘫的知识，应当将这种疾病的检查方法关注起来，而且在日常生活中要注意做好此病的预防。