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脑瘫患儿足内翻的训练方法

文章来源 : 太原脑瘫医院
问题:怎么样才能每天都收到这种文章,学习家庭训练呢??答案:只需按照上方说的,点击标题下蓝字“脑瘫康复训练课堂”关注即可。或者微信添加好友搜索微信号:ntkfketang进行关注。本平台完全是免费订阅学习。足内翻是脑瘫患儿较常见的肢体畸形之一,导致患者出现行走功能障碍之一。临床上,对于此类患者治疗除手术矫形之外,还需要辅以康复治疗。今天小编给家长朋友们介绍脑瘫患儿足内翻训练的正确方法,家长可以做一个参考。一、牵拉手法:A:跟腱牵拉B:前脚掌牵拉具体方式:家长用一只手握住孩子脚后跟当做固定,另一只手握住孩子前脚掌,慢慢用力向上、向外扭,持续6-10秒/次。C:自我牵拉具体方式:患儿分别踩在斜板上,双手扶住;身体直立,缓慢下蹲,两脚跟不可离开斜板。具体方式:患儿面对墙壁站立,慢慢向前趴,直到跟腱处感觉牵拉为止。之后,相同动作但需把双脚尖转向外侧。二、辅助训练A:家长可由下至上地刺激患儿小腿外侧皮肤(使用手、小毛刷、冰块等)诱发患儿主动做足外翻动作;B:家长可用双手握住患儿脚腕处,慢慢地将患儿倒提(适用于年龄较小患儿)可诱发足背屈的反射出现。需要注意的是,倒立的时间不宜过长;C:家长可在患儿脚背上画一些简单的图画,鼓励患者自己把脚抬起来看;D:家长可鼓励患儿使患儿能够自主用外侧三个脚趾去够身边的玩具。三、日常体位A:当患儿处于俯卧位时,患儿双脚应放在床沿以外,让双脚有一个自然下垂力,防止跟腱挛缩;当患儿处于坐位时,让患儿尽量把双脚放平,较好能光脚;当患儿行走时,家长也应多鼓励患儿放慢速度,把脚放平后再走,也可采取把鞋子里从内向外垫高。B:家长还可用绷带来保持足的正确位置具体方式:a:在患儿膝关节以上捆4—6层绷带(不宜过紧)用贴布固定位;b:用另一卷绷带,先在患儿前脚掌处绕上6—8圈,(不宜过紧);c:将患儿的脚背屈、外翻后,一只手固定好足的位置,另一只手把绷带的一头用力向上拉,与第一条绷带汇合,用贴布固定好。d:用第三条绷带,再在第一条绷带处汇合。e:用第三条绷带,在膝关节以下及第一次绷带处绕上几圈,作为加固。

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